2020年夏季，Alexander McQueen團隊來到英國威爾斯，與當地來自南部山谷的青少年們展開一場創意教育計劃。威爾斯擁有豐富多樣的景觀地貌，孕育著世紀以來的工藝、詩歌，並且啟發文學創作，而就是那當地青少年們對於時尚最純粹的想像，成為了品牌創意總監Sarah Burton設計2020年秋冬系列時的靈感來源。
這次計劃在2020年6月展開，由Charlotte及Clémentine與McQueen團隊一起構思而成 — Charlotte 為創意總監和影片製作人，是威爾斯當地人，而Clémentine則是一位法國紀實攝影師，同樣也居住在威爾斯。懷抱著相同的理念，他們在幾個月裡實現了這次的發想，舉辦了多場與時裝、攝影甚至是刺繡相關的工作坊，帶著年輕人從「認識」到「意識」，更多地去追尋自我機會和想法。
無設限的靈感延伸融合了繪畫、刺繡、攝影，最後成為在晴朗威爾斯海邊的拍攝留影。鏡頭探索著威爾斯的各種樣貌，就像青少年們談論著自己的夢想一樣 — 有人想當成為模特，有人熱愛繪畫，純粹且堅定的心境證明著藝術與設計往往出自於不受拘束的想像。一年後的現在，Alexander McQueen出版一本記錄下整個過程的書籍，除了見證這項創意計畫如何為時裝帶來不同見解，更傳遞一個時裝品牌如何能夠為當地帶來深遠的創意思考與社群影響力。
「與威爾斯的年輕人合作時，我們建立了實際的聯繫，這個體驗令我們深受啟發。Alexander McQueen深信社群價值以及為年輕人提供創意機會，而這個關於我們在去年共同學習所得的紀錄印證了一點，當所有人都有接觸創意概念的平等機會時，到處都能出現帶來變革的事物。」– Sarah Burton
從2019年開始，Alexander McQueen品牌便積極帶領推動著對於時尚教育的承諾，除了此項創意計畫之外，更設置公開的裝置藝術，開放給英國各地的學齡學生參觀學習，並且捐贈及重新分配剩餘布料提供時裝設計學生們使用，一一體現Alexander McQueen 對於時尚永續發展的展望。
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